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耶鲁大学学士
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耶鲁大学理学硕士
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耶鲁大学博士
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耶鲁大学博士后
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普林斯顿大学终生教授
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2007年退休后任教于纽约大学
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有机化学领域泰斗
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曾发表学术论文225篇
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曾著有教科书《有机化学》
你以为这又是哪位诺奖得主牛*的生平履历？
Nono，这只是一位刚刚被纽约大学解聘的教授的学术成就，而已。
善用举报的时代，是“最好”的时代
据《纽约时报》10月3日报道，全美最顶尖的化学教授之一，84岁的梅特兰·琼斯（Maitland Jones Jr.），于今年被纽约大学解雇。
而琼斯被解雇的原因也“很简单”，他被举报了。
在他所教授的350名学生中，有82人“联名上书”，抗议他的课程《有机化学》难度过高，从而导致了他们的考试成绩普遍都很低。
而值得注意的是，《有机化学》是申请纽大医学院硕士及博士研究生的重点考查课程，如果成绩过低，学生可能会失去申请资格。所以对于未来有申请计划的学生来说，其重要程度可见一斑。
对此，纽约大学发言人在接受采访中表示，琼斯教授的学生退学率很高，不仅在理学院，乃至整个纽大都榜上有名。
《有机化学》的课程评价也很糟糕，一直是学生投诉的重点对象，投诉内容也包括但不限于“蔑视、反应迟钝、贬低学生和评分不透明”等。
但事实上，据《纽约时报》称，学生们对琼斯被解雇表示震惊，他们只是单纯地想“吐槽”课程太难，以及因为疫情导致的学习资源匮乏，并没有想过让学校解雇琼斯教授。
大学压分，留学生同样最懂的苦
此事件一出，立即引发了各方讨论，有的人觉得这是“天大的笑话”，“有机化学本来就很难，这点anti-pressure的能力都没有，以后怎么读研，怎么做医生？”
但也有留学生表示，有的教授是真的不行，总是居高临下不说，还严重压分，“教一套考一套”，实在受不住…
而在宽进严出的海外大学，说到压分，有太多留学生可以说上三天三夜...
比如加拿大本科的学生，在他们的考试机制里，有一种名为“curve”的东西，即教授为了调整班级的平均分把所有人的分数集体调低或调高的行为。
当然，善良的教授总是少数的，“curve down”是日常，“curve up”堪比抽到了盲盒隐藏。
这也导致了加本学生的GPA普遍偏低的现象。
教授“红黑榜”也就在校园中相传开来…
美本、美本、澳本虽然也存在压分的情况，但一般不会像加本那样严重。非要说有什么例外，当属悉尼大学，被戏称是“哈佛的人来也经不住的压分”。
从悉大官方统计中我们可以看到，WAM在85+的学生可以说是凤毛麟角，大部分集中在70-75以及60以下的分数段。而像项目管理专业，WAM低于60的学生，甚至高达42%。
这份数据发布于2018年，18年后便再无更新。别问原因，问就是学校“懒得统计”了。
无关集体，只是看不起你？
除了学校维持毕业率等原因，还有一些压分源于教授的种族歧视。
宾夕法尼亚大学法学教授Amy Wax曾在年初公开发表言论称，“亚洲人越少，美国就会越好”！
她主张打击“精英”亚洲移民，并在2018年和2019年多次攻击“黑人”和“非白人”学生群体，说他们是不被“美国需要的”。
宾大学法学院院长Theodore Rugers称Wax的评论是“反知识”和“种族主义”的。但截至今时今日，她仍在宾大任职。
无独有偶，杜克大学生物统计系项目负责人Megan Neely曾给全系学生发过的一封针对中国学生的警告邮件，长篇大论地强调在教学楼内不宜说中文，要求中国学生100%说英文。
不仅美国高校，在英国伦敦大学学院（UCL）的巴特莱特建筑学院内曾做过一次关于种族歧视及校园霸凌的采访调查。
参与人数多达300，其中27%的学生表示在UCL建筑学院经历过歧视，而39%参与调查的学生和毕业生表示，他们认识的人曾经历过霸凌和骚扰。
其中一些教授对学生进行言语和身体上的虐待，包括推搡、嘲笑、撕毁学生作业，以及对学生有不恰当的身体接触。
虽然杜克大学和UCL都已对后两起歧视事件做出了道歉及处理，但再次遇到此种小规模事件时，很难说每个受害者也能得到相应的回应及补偿。
GPA对于一个本科生来说，到底有多重要？
在“贩卖焦虑”和“懂王盛行”的当代互联网，GPA3.4+是会被认为是“半残疾人”的水平。
所以GPA到底有多重要呢？它决定着你能否在社交平台上做个“健全人”。
当然，对于有读研计划的同学来说，GPA的重要性在于，可能0.3分的差距，就能决定你是上斯坦福，还是上康奈尔。
GPA是申研第一块敲门砖
虽然说留学申研，GPA并不是唯一的考量标准，像GRE/GMAT、实习/科研、托福/雅思、文书、推荐信、面试等等也会共同影响你的申请结果。
但GPA绝对是整个申请中的第一块敲门砖。
哪怕是看重学生综合背景的美国大学，名校对于学生的成绩要求也是毫不含糊的。GPA过低，申请Top100都会吃力。
别到了大四才明白GPA的重要性，特别是需要申请研究生的同学，更要提早关注自己的大学成绩。如果不达到学校的基本成绩要求，你的申请材料在学校第一轮机选的时候，很可能就已经被直接筛掉了！
不是人人都能低GPA逆袭
如今信息快餐化时代，网络上充斥着大家喜欢看的“逆袭”故事。
“低GPA逆袭藤校”、“低GPA转码进名校”、“超低GPA工作党成功上岸”……等等这样的幸存者偏差被无限放大，也让看的人有了一丝侥幸心理，觉得自己GPA不高名校也能任意挑，甚至认为2.5都能上哈佛。
虽然大多数学校的官网，通常在申请要求上都写着的是GPA 3.0+或者不明确写出分数要求。但如果真的拿着低GPA去申请，很大概率会被拒绝。你可能最多只是满足了最低GPA要求，但并不满足录取要求。
如何在本科期间保持好的GPA
利用好身边各项资源
俗话说想要成绩好，教授选得早，也要选得妙。稳住GPA的常见方式就是避开“地雷教授”。
像Rate my Professor或者从上过课的学长学姐中获取经验都是不错的选课/选教授方式。
除了利用好资源先发制人抢个好教授的课，如果不幸选到了比较难的教授，那么也建议大家多利用office hour和教授提问交流，或者多花时间与自己的小组成员一起努力，也是提升保持GPA的不错方法。
合理使用Pass/No Pass
Pass/No Pass，或者Pass/Fail (C/NC)，是北美大学里一种比较常见的成绩登记方式。
学校通常允许学生将一些非专业课（主要是通识课）更改为P/NP，而专业课是不能更改为P/NP的。一般情况下，大学允许更改P/NP的学分也是有限的，具体限制因大学而异。
虽然P/NP好用，但主要还是要注意以下几点：
1. 询问本校教授及advisor，根据学校政策、个人状况及课程难度来综合决定是否P/F
2. 不要在同一学期改太多P/NP的课，专业课上还是建议选择保留letter grade
3. 不要过于放飞自我，即使是P/NP非专业课，万一No Pass可就需要重修了
优化大学选课安排
大学的课程选择一般是比较灵活的。每个学期选课的时候，建议大家充分考虑好自己的时间精力是否能跟得上你的计划。
一口气选太多课，难课全堆在一个学期，有project的课排太满……都很容易导致学习事倍功半，低效率换来低GPA的回报。
并不是人人都能顶住“三年提前毕业”的压力。提高GPA才是首要任务，切忌本末倒置。
GPA的重要性不言而喻，尤其是对有出国留学，读研深造打算的同学们来说，仍然是非常重要的考核标准。
希望同学们能够做到不松懈、多努力，从现在起，关注好自己的成绩。
也祝大家学业有成，成功实现自己的理想！
